| 1 mes de $239.00 sin intereses | Total $239.00 |
| 1 mes de $239.00 sin intereses | Total $239.00 |
| 1 mes de $239.00 sin intereses | Total $239.00 |
| 1 mes de $239.00 sin intereses | Total $239.00 |
| 1 mes de $239.00 sin intereses | Total $239.00 |
| 3 meses de $85.96 | Total $257.90 | |
| 6 meses de $44.74 | Total $268.47 | |
| 9 meses de $31.02 | Total $279.25 | |
| 12 meses de $24.26 | Total $291.17 | |
| 18 meses de $17.32 | Total $311.92 | |
| 24 meses de $14.02 | Total $336.56 |
| 3 meses de $86.29 | Total $258.88 | |
| 6 meses de $44.99 | Total $269.97 | |
| 9 meses de $31.48 | Total $283.36 | |
| 12 meses de $24.71 | Total $296.53 | |
| 18 meses de $17.74 | Total $319.38 | |
| 24 meses de $14.44 | Total $346.62 |
TITULO ACTUACION PROFESIONAL EN LA PRACTICA DOCENTE, AUTOR ALANIS HUERTA, ANTONIO, EDITORIAL EDITORIAL TRILLAS, COLECCION DOC-Desarrollo del docente y materiales de apoyo, ISBN 9789682479953
El trabajo en el aula es el medio ideal para que el docente adquiera experiencia significativas, porque es ahí donde contrasta el saber y su aplicación a una problemática concreta, además de nutrir su intelecto para generar las ideas que le permiten interpretar, planificar y desarrollar los programas de estudio que le son asignados a lo largo de su carrera.Este libro está orientado al saber y el hacer docente tanto de los profesores en activo como de los que se dedican a dirigir y administrar escuelas en todos los niveles aducativos, desde el básico hasta el posgrado, pasando por la educación normal y la tecnológica. Su finalidad es aportar ideas y propuestas para la elaboración de planes de trabajo, proyectos de desarrollo educativo, programas y modelos de evaluación. El autor hace énfasis en la necesidad que los maestros tienen de capacitarse y actualizarse constantemente; por ello, este libro propone una forma práctica de llevar a cabo programas de formación de formadores, que tienen como fundamento el qué hacer y el cómo hacer de los maestros en el terreno donde realizan su función académica, es decir, en el aula, naturalmente, aprovechando el potencial de comunicación que ofrecen las tecnologías audiovisual e informática modernas.
